Gamificação

Quer ver um sorriso desses numa aula de Matemática? No Rosário, utilizamos alguns dos principais elementos de games como: o estabelecimento de regras claras, feedbacks imediatos, pontuação por acerto e competição entre alunos/equipes. Como estratégia de ensino e aprendizagem ativa, a gamificação auxilia na motivação, engajamento, na resolução de problemas e no desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas aos conhecimentos matemáticos. Além disso, torna-se um instrumento rico de avaliação durante as aulas on-line. “E o melhor de tudo é que os estudantes estão adorando, por eles, teria atividade deste tipo em todas as aulas” – palavra da profe. Alguém duvida? 😉